Globales Lernen und BNE im Saarland: Strukturen, Akteure, Siegel usw.

Im Saarland sind Globales Lernen und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) auf verschiedenen Ebenen strukturell verankert und werden von diversen sowohl staatlichen, als auch zivilgesellschaftlichen Einrichtungen getragen.

Strukturen auf staatlicher Ebene

Für den Themenbereich BNE und Globales Lernen sind im Saarland zwei Landesbehörden zuständig: das Ministerium für Bildung und Kultur (institutionelle BNE) und das Ministerium für Umwelt, Klima, Mobilität, Agrar und Verbraucherschutz (projektbezogene BNE).

So kümmert sich das Ministerium für Bildung und Kultur (MBK) vor allem um Strategien und Maßnahmen zur strukturellen Verankerung von BNE an Schulen, Kindergärten oder Einrichtungen der Erwachsenenbildung. Die bereits seit 2018 dort angesiedelte Landeskoordination BNE arbeitet an der Implementierung von BNE-Konzepten in den saarländischen Schulen und unterstützt die Transformation von Bildungseinrichtungen im Sinne eines Whole System Approach. Im Februar 2022 wurde das Basiscurriculum BNE für die Klassenstufen 1 bis 10 aller Schulformen im Saarland veröffentlicht, das sich an den 17 Zielen und der Agenda 2030 orientiert. Dazu gibt es seit Februar 2023 auch fachübergreifende und fächerverbindende Lernbausteine für alle Schulformen. Außerdem unterstützt das Ministerium entwicklungspolitische Nichtregierungsorganisationen fachlich, ideell und finanziell in ihrem schulischen wie außerschulischen Engagement zum Globalen Lernen.

Der Bildungscampus Saarland ist die zentrale Einrichtung für Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften im Saarland. Er berät und begleitet Schulen sowie weitere Akteur:innen im Bildungsbereich und unterstützt sie bei zukunftsrelevanten Themen wie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Globalem Lernen – praxisnah, vernetzt und qualitätsorientiert. Im Bereich BNE können sich Lehrkräfte innerhalb eines Zertifikatskurses als BNE-Multiplikator*in weiterbilden.

Das Ministerium für Umwelt, Klima, Mobilität, Agrar und Verbraucherschutz (MUKMAV) konzentriert sich seinerseits auf Projektbezogene BNE, etwa die Förderung einzelner BNE-Projekte von oder in Kooperation mit außerschulischen BNE-Bildungspartnern. Beispiele dafür sind die Förderung des KunterBUNDMobil des BUND Saar, des Meeresmobil von Blue Mind e.V. oder auch von Klimaexpeditionen. In enger Kooperation mit dem Bildungscampus Saarland, koordiniert es zudem das „Netzwerk Bildung für nachhaltige Entwicklung“ der außerschulischen BNE-Bildungspartnerinnen und Bildungspartner im Saarland.

Für Bildungsanbieter: BNE-Zertifizierung

Einzelpersonen sowie außerschulische Bildungseinrichtungen und -zentren, die im Bereich BNE Bildungsangebote anbieten und ihren Sitz im Saarland oder Rheinland-Pfalz haben, können sich seit 2022 zertifizieren lassen. Die Zertifizierung ist für alle kostenlos und freiwillig. Abgesehen von der Qualitätssicherung, hilft der Prozess auch bei der Weiterentwicklung von BNE-Angeboten und der Vernetzung der Anbieter. Mitglied in der Zertifizierungskommission sind verschiedene BNE-Akteure und Verbände, unter anderem das Netzwerk Entwicklungspolitik im Saarland e.V.

Für Schulen: Siegel „Schule der Nachhaltigkeit“

Beide Ministerien haben zusammen mit Partnern das Siegel „Schule der Nachhaltigkeit“ entwickelt, das ebenfalls auf den 17 Zielen für Nachhaltige Entwicklung fußt. Ziel der Initiative ist es, das Wissen um eine nachhaltige Entwicklung als ganzheitlichen Schulentwicklungsansatz („Whole School Approach“) zu etablieren. Es wird jungen Menschen die Möglichkeit geboten, eine lebenswerte Zukunft in ihrem Schulumfeld mitzugestalten. Sie sollen lernen, systemische und globale Zusammenhänge zu erkennen und eigenverantwortlich Entscheidungen in Bezug auf soziale, ökologische und ökonomische Dimensionen zu treffen. Aktuelle Herausforderungen und Chancen der globalen Entwicklung wie Klimawandel, nachhaltiger Konsum und Energiewende sind hierbei von zentraler Bedeutung. Das Konzept zur „Schule der Nachhaltigkeit“ wurde gemeinsam mit dem Fachgebiet BNE am Bildungscampus Saarland, der proWIN pro nature Stiftung, der Naturschutzjugend im Naturschutzbund Saarland (NAJU) und dem Netzwerk Entwicklungspolitik im Saarland (NES) erarbeitet. Eine Jury aus Fachleuten der beiden Ministerien und der Projektpartner begleitet den Zertifizierungsprozess. Schulen, die bereits eine Auszeichnung für ihr nachhaltiges Wirken erhalten haben, etwa Fairtrade-, Naturpark- oder Unesco-Schulen, können genauso mitmachen wie Schulen ohne Erfahrung in diesem Feld. Diese Zertifizierungsmöglichkeit wurde neuerdings um das Siegel „Kitas der Nachhaltigkeit“ erweitert, mit dem vergleichbaren Ziel, BNE als ganzheitlichen Qualitätsentwicklungsansatz für die Kita zu etablieren. Regelmäßige Vernetzungstreffen der Schulen und Kitas der Nachhaltigkeit bieten Inspirations- und Austauschmöglichkeiten.

Für Schulen: FREI DAY

Mit Unterstützung des saarländischen Bildungsministeriums konnte am 23. März 2023 die FREI DAY-Region Saarland gestartet werden. Somit war das Saarland unter den ersten Bundesländern, die das innovative Lernformat FREI DAY der Initiative Schule im Aufbruch getestet und implementiert haben. Es zählt inzwischen zahlreiche Schulen, die das Konzepts eines wöchentlichen „freien“ Tags umsetzen, an dem sich die Schüler*innen selbstständig mit den globalen Herausforderungen und lokalen Lösungswegen beschäftigen, die mit den 17 globalen Nachhaltigkeitsziele verbunden sind. Außerschulische Bildungspartner sind auch im Saarland im Rahmen des Frei Day im Einsatz und begleiten teilweise die Schüler*innen in ihren Projekten.

Für Schulen: „Faire Schulklasse – Klasse des Fairen Handels“

Mit dem Titel „Faire Schulklasse – Klasse des Fairen Handels“ zeichnet die Fairtrade Initiative Saarland jährlich das Engagement von Schulklassen und Kursen aus, die sich im vorbildhafter Art und Weise für den Fairen Handel engagieren. Dafür sind Themenaspekte des Fairen Handels im Unterricht zu behandeln und eine Aktion mit Bezug zum Fairen Handel durchzuführen. Die Öffentlichkeit wird informiert, z.B. über Schulhomepage oder Zeitung und der Fairtrade-Gedanke wird auch in der Schule und zu Hause verbreitet. Mehr Infos zur Auszeichnung.

Für alle: Der Kompass Globales Lernen

Last but not least ist auch dieser Kompass Globales Lernen als Leuchtturmprojekt der Saarländischen Nachhaltigkeitsstrategie und durch seiner Förderung durch das MUKMAV Ausdruck eines Willens zur Förderung von Globalem Lernen und BNE und ergänzt die bisherige Bildungslandschaft um eine weitere wichtige Struktur zur Verbesserung und Verbreitung des Angebots an Globalem Lernen und Bildung für Nachhaltige Entwicklung.